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有趣的QQ传呼器教学设计

    【教学目标】:

    1、知识与技能:了解QQ的基本功能;学会下载、安装和启动QQ软件;申请免费的QQ号;学会添加QQ好友,初步使用QQ进行文字聊天,提升学生利用和网站资源进行自主学习的能力。

    2、过程与方法:创设情景,激发学生了解和使用QQ的兴趣;根据课本的案例进行实验,小组探讨下载、安装、申请QQ号、添加好友、聊天的方法和步骤。

    3、情感、态度、价值观:在学习过程中培养学生的创造精神和探究学习的能力,在聊天活动中,鼓励学生使用文明用语,养成讲文明、懂礼貌的好习惯,学会彼此尊重和平等相处。

    【教学重点】:

    下载与安装QQ软件;

    申请QQ号码;

    添加好友和进行聊天。

    【教学难点】:

    申请QQ号码;

    【教学准备】:

    多媒体网络教室、大屏幕投影(或网络教室软件)

    【教学过程】:

    一、创设情景,引入课题:

    师:当我们希望和远方的朋友进行交谈,或者希望与远在他乡的亲人进行联系时,多么希望能用最少的费用换来最长的通话时间啊!你们有什么好的方法吗?

    (抽生回答)

    师:同学们真聪明,想出了这些方法,目前在互联网上有许多软件都能实现免费通信,如邮件、QQ、BBS、聊天室等,但目前在我国使用较多的是QQ,你知道QQ是什么?它有哪些用途、又该怎样使用呢?

    请读读第四课第二段,了解QQ的用途。

    师:QQ有什么用途?(抽生回答)

    原来QQ的用途这么大,咱们现在就下载一个用用。要下载QQ,最好是到(板书)腾讯的官方网站去下载

    二、下载和使用QQ:

    1、步骤一:下载和安装QQ软件

    师:请同学们根据老师提供的这个网址,参照课本上面的方法在腾讯的官方网站寻找和下载QQ聊天软件。

    (教师可提醒学生:要注意看图4-1中的标注,进入“腾讯软件”子页面继续观察,找到自己喜欢的QQ版本进行下载,同时要求学生记住QQ软件下载时的保存位置。)

    下载后,找到下载的QQ安装程序,打开它按提示进行QQ的安装。 指导学生查看所安装的QQ版本和功能介绍,然后完成课本上的填空:

    请在这里写出你下载的QQ版本:______________________ 安装QQ,写出你所安装的QQ的3条你最喜欢的新功能: __________________________________________________________________

    2、步骤二:申请QQ号

    师:要想使用QQ,必须申请QQ号码,我们既可通过网站申请,也可以通过QQ登录器来申请;既可以通过手机付费申请(更快捷),也可以通过网站免费申请。如果本节课没有申

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