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画故事的导学案

    第一课时

    教学目标:

    1、认知目标:了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。

    2、技能目标:能在作品中表现故事情节,突出主要形象的动作与表情。

    3、情感目标:培养热爱祖国传统文化和艺术的情感。

    教学重点: 了解画故事情景的基本步骤和方法。

    教学难点: 角色造型、场景设计、构思构图的表现方法

    教具准备: 中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸,相关资料。

    教 学 过 程

    一、 引入新课:

    同学们,我们从小到现在看了、听了很多优秀的经典故事,现在我请大家来欣赏一段故事。你知道这个故事吗?如果知道请你介绍给大家。

    播放影片《闹天宫》

    看了这璺影片后给你留下印象最深的是哪个情节?

    打开书第8页,欣赏刘继卣的《闹天宫》

    (1) 这幅连环画是用什么艺术手法表现的?

    (2) 这是刚才动画片中的哪个情节?作者是如何表现主题的?

    今天,我们用水墨技法来画故事。

    二、 讲授新知介绍画家刘继卣

    介绍画家刘继卣的代表作《闹天宫》《武松打虎》

    三、 分组探究用讲故事的方法分析画面

    游戏:比比看。分小组欣赏刘继卣先生《武松打虎》作品。

    A给画面命题

    B画面是如何表现故事中的人物和场景的?各有什么特点?

    C画面是如何巧妙处理构图的?

    D如果你画这个情节,你想怎样设计?怎么才能紧扣主题?

    四、 学生练习复习用笔和用墨的方法,尝试用色墨直接点写的方法,或用线条大胆进行勾勒后调色的方法,进行造型与表现。

    提问:有没有好的方法用在场景设计上?

    五、 分析学生作业

    A你最喜欢哪张作品?作者是如何体现主题、突出人物特点的?有什么值得你学习的地方?有什么不足的地方?

    B你能用你的语言讲讲画面表现了一个什么情节?

    C你能不能自编一个小故事说给大家听?

    D注意事项

    六、 小结。小组研究,师生互动

    七、 学生实践:尝试有中国画的形式大胆地表现自己最喜欢的故事情节,也可以编一个故事进行创作。

    八、 展示作品,交流评价

    教学反思:

    第4课 画故事

    第二课时

    教学目标:

    1、认知目标:学习运用中国画的形式表现故事。

    2、技能目标:通过学习提高学生的艺术修养与审美情趣。

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