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法图姑娘教案

  教学目标:

  1.通过欣赏、分角色演唱、即兴创编等活动,培养学生乐于参与表演的兴趣,享受音乐带来的愉悦。

  2.听唱塞内加尔民歌《法图姑娘》,感受歌曲情绪,了解角色及其演唱形式;用体态律动感受非洲音乐强烈的节奏感,指导学生分角色表演。

  3.引导学生从歌曲的弱起小节、切分节奏、附点音符以及旋律的不断重复等方面感受非洲音乐风格特点。

  教学内容:歌舞剧《法图姑娘》

  教学重难点:

  1.对微型歌舞剧有基本的了解;

  2.能哼唱和记住主题并积极参与表演。

  课时安排:1课时

  教学过程:

  1.讲一讲,老师用故事简要引出新课

  2.听一听,结合“音乐网站”里介绍的全剧歌词与曲谱,完整地欣赏几遍,熟悉剧情,了解角色及演唱形式。

  3.议一议,用最简洁的语言描述自己听到的内容及顺序,并说出自己最喜欢的部分和理由。

  4.唱一唱,提出主题部分,唱一唱,用游戏式演唱方式记住歌曲主题。

  5.演一演,观看一段非洲舞蹈的录像片段,模仿其舞蹈动作。然后师生合作分角色进行《法图姑娘》的表演。用体态律动感受非洲音乐强烈的节奏感。

  课后小结:先学会歌曲再表演更好些。

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