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学校体育和健康课教案

    课题

    小篮球:双手胸前传球;    游戏:截住空中球

    教学

    目标

    水平︵

    三

    ︶

    运动参与

    通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态度和行为。

    运动技能

    使学生掌握正确的“双手胸前传接球”的技术,并能运用到以后的实战中去。

    身体健康

    发展学生的协调、灵敏、奔跑等素质。

    健康

    通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。

    社会适应

    培养学生独立和他人合作完成活动的意识。

    教学程序

    教学

    内容

    教师活动

    学生活动

    组织形式及要求

    活跃情绪激发兴趣阶段

    课堂

    常规

    1.   课前准备器材,检查场地。

    2.   学生成弧形围绕教师站立。

    3.   教师问学生问好。

    4.   宣布本课内容与目标。

    1.    学生很快把队伍成弧形围绕教师站好。

    2.    师生问好。

    要求:

    1.   整队快、静。

    2.   精神饱满。

    球操

    1.    教师语言引导学生听的节奏来开展各种球性练习。

    2.    带领学生一起练习。

    1.   学生边看边模仿教师动作,尽力做好。

    2.   培养学生的竞争意识,看谁做得最好。

    组织:学生围围绕拢教师散点集合。

    要求:态度端正,动作协调。

    熟悉球性(戏球)

 

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