当前位置:首页 > 课件 > 思品课件 >
机智勇敢


教学目标

认知
  1、懂得遇到危险时,既要勇敢,又要机智。要沉着镇静,动脑筋,想计谋。不要不顾后果而蛮干。
  2、知道一些勇敢机智的故事和格言。
情感
  敬佩勇敢机智的人,愿意向他们学习。
行为
  遇到危险不惊慌,沉着镇静,动脑筋,想计谋。


教学建议

分析:
  本课是上一课的延伸。上节课通过对典型事例分析引导学生理解勇敢与逞强的含义。本课着重教育学生在遇到困难和危险时,既要有勇还要有谋,要沉着镇静,善于开动脑筋,利用智谋想出解决问题的办法,把事情处理好。
  三年级的学生年纪小,生活经验少,遇事极易惊慌或不考虑行为后果,往往会造成不必要的损失和伤害。本课所讲的林峰机智救火车的事例,突出了林峰遇事不慌,机智,对学生来说是一个很好的教育素材。

教法建议:
  1、教学时充分利用机智勇敢的事例启发引导学生,重点在,遇事不慌、想计谋、等方面给学生以点播。
  2、课上可以创设多种情境对学生进行机智勇敢的训练。如:将课后练习题具体化创设出情景。
  3、因为学生年龄小,所以,应以保证学生自身的安全为前提,提倡勇敢,但不蛮干。
  4、在讨论时应多注意方法的合理性和实效性。


 
教学设计示例

  教学重点:教育学生在遇到困难和危险时,既要有勇还要有谋,要沉着镇静,善于开动脑筋,利用智谋想出解决问题的办法,把事情处理好。
  教学难点:针对不同的紧急情况想出确实可行的办法。

[教学过程]

相关文章
推荐资源
热门资源
版权所有©2013-2014大渡口镇中心小学
制作与维护: ddxx E-mail:ddxxhfc@163.com
地址:纳溪区大渡口镇顺江街111号邮编:646329 办公电话:0830-4693204
蜀ICP备11001883号

川公网安备 51050302000023号