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小红帽教案

  教学目标:

  1.通过有感情地演唱歌曲,让学生在童话故事中,尽情地展开想象的翅膀,体验快乐,感受故事中的美好情感。

  2.根据故事情节,通过力度变化,在听听、唱唱、演演等活动中,指导学生能用愉快明亮的声音唱好歌曲。

  教学重难点: 用愉快、明亮的歌声演唱歌曲,注意一字多音处的词曲的搭配。

  教学过程:

  一、导入

  (一)在《水族馆》乐曲中,学生律动表演。

  (二)欣赏一段表现森林的,启发学生创编森林的音响 在多媒体的辅助下,老师启发学生用肢体、打击乐器创设森林情境。

  二、学唱《小红帽》

  (一)感受歌曲 1.教师范唱,学生说说小红帽的故事,了解歌曲内容。 2.在律动与打击乐器敲击中,感受歌曲节拍、情绪等各音乐要素。

  (二)学唱歌曲 1.出示谱例,跟琴拍节奏,找找歌曲六个乐句的异同点。 2.用各种方式对唱,达到熟练掌握。 3.先默唱,找到易唱错的地方,再跟唱,解决歌词中的难点,加以解决。 4.歌曲处理 (1)解读歌词,结合表演唱,唱出歌曲中的情绪变化。 (2)配合歌曲的情绪变化,加入小乐器共同表演。

  三、小结:回家把学会的歌曲唱给家长听

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